ОГКУ СО Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Усть-Кутского района

Визитная карточка

Добро пожаловать на сайт областного государственного казенного учреждения "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Усть-Кутского района"! Наше учреждение, это место, где исцеляют души, где всегда царит любовь и понимание, где каждый может раскрыть себя в большой семье, ощущая поддержку взрослых и тепло семейного очага, где каждому ребенку помогут найти семью. 

 Миссия, которая на нас возложена: Обеспечение социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников. Обеспечение охраны и укрепление здоровья воспитанников. Создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности. Охрана прав и интересов каждого ребенка.

Наш центр сегодня это:

46 воспитанников, в возрасте от 2-х до 18 лет. Дети живут небольшими группами по 7-8 человек, которые называются семьями. Таких семей у нас 6

105 сотрудников, которые обеспечивают полноценную и интересную жизнь наших воспитанников. В их состав входят педагогические работники, медицинские работники, повара, обслуживающий персонал, бухгалтерия.

 

Библиотека:

Руководит царством книжек и журналов Буиуханова Зинаид Семеновна. Это замечательный педагог, который поможет найти нужную книжку, расскажет много интересного, и проведёт с воспитанниками различные викторины, игры, конкурсы.

Воспитание ребёнка через творчество в условиях библиотеки – уникальное средство, особенно если речь идёт о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей. Уникальность состоит в том, что свой внутренний мир ребёнок может корректировать через силу воздействия книги, объёдинённого с эффектом детского творчества. Дети попадают в детский дом с неустойчивой психикой, неспособностью к обучению, у них, как правило, бедный словарный запас, они не уверены в своих силах, испытывают трудности в общении с окружающими, отсутствует либо не определены жизненные и профессиональные перспективы, не развиты природные задатки.

 Традиционно считалось, что основная задача библиотекаря – формирование у ребёнка интереса и любви к книге, но в условиях детского дома этого не достаточно, ведь помочь воспитаннику адаптироваться, научить его бороться со своими неудачами, развивать интеллектуально возможно, вовлекая ребёнка в активную творческую деятельность. Поэтому библиотекарь призван выполнять и воспитательные функции: на материале художественного произведения помочь ребёнку учиться жить, адаптироваться в социуме, ориентироваться в мире ценностей; помочь детям через поступки литературных героев осмыслить состояние добра и зла, любви и ненависти, поражения и победы. Помощником и советчиком на протяжении всей жизни у воспитанника должна стать книга.

  Вокально-хореографическая студия "Гармония": 

В уютной и дружественной атмосфере музыки и танца дети учаться чувствовать ритм, слышать и чувствовать музыку, развивают свои вокальные и хореографические способности. Помогают воспитанникам в этом замечательные музыкальный руководитель Алена Григорьевна. В нашей студии готовится очень много концертных номеров для участия в городских, районных мероприятиях и праздниках внутри детского дома. Воспитанники являются призерами и участниками областных фестивалей и конкурсов.

Спортивный комплекс

В спортивный комплекс нашего учреждения входят: спортивный зал, тренажерный зал, футбольное и волейбольное поле. Занимается с воспитанниками инструктор по физической кульутре Чагина Яна Александровна. Девчонки занимаются фитнессом, аэробикой и Табатой. Мальчшки занимаются легкой атлетикой и тренируются для сдачи норм ГТО. С младшими воспитанниками проводятся веселые спортивные игры. Наличие спортивного комплекса помогает решить проблему укрепления физического здоровья детей, организация досуга, подготовка к соревнованиям. Наши воспитанники регулярно выезжают на соревнования, и являются призерами многих спортивных мероприятий областного и федерального значения. 

 Компьютерный класс

Для организации досуговой деятельности воспитанников в нашем учреждении работает компьютерный класс, который дает возможность нашим деткам овладеть навыками работы на компьютере, познакомиться с современными информационными технологиями, пообщаться с друзьями. Кабинет оборудован всем необходимым для занятий в компьютерном классе — компьютеры, МФУ, Интернет, проектор.

Столярная мастерская "Город мастеров"

Место проведения досуга для настоящих мальчишек. Занятия для воспитанников очень важны. Работать с деревом и инструментом — это не будущая профессия, а серьезный тренинг наших человеческих ресурсов (и физических, и умственных).

Столярная мастерская  воспитывает привычку реализовывать самому свои желания. Ведь именно так воспитывается воля: способность сознательно формулировать задачи, самостоятельно выбирать пути ее решения, преодолевать трудности, препятствия, сопротивления среды, достигать цели. Все это дает позитивное ощущение себя как личности — человека, способного сделать что-то в этом мире, созидать и воплощать свои мечты в реальность. Занятия для детей в столярной мастерской развивает:

- хорошую физическую форму, силу рук;

- упорство, терпение и выносливость;
-пространственное мышление и внимательность;
- способность добиваться поставленных целей;
- ответственность и самоконтроль;
- смекалку, не стандартное мышление;
- повышает самооценку;
- творческий потенциал;
- мальчик, как будущий мужчина учится быть созидателем и создателем.

мальчишки учаться работаь с инструментами: Рубанок, молоток, ручная дрель, ножевка, пила, струбцина, лобзик, отвертка, стусло. Обучение происходит полностью с настоящими инструментами по принципу от легкого, к сложному. Всему этому мастерству воспитанников учит педагог дополнительного образования Пенкин Константин Евгеньевич.

  Швейная мастерская "Волшебный лоскуток"

Рука учит мозг - чем свободнее ребенок владеет пальцами, тем лучше развито его мышление, речь. 

Шитье – один из популярнейших видов рукоделия. На занятиях каждый ребенок может проявить свой вкус и талант.Вышивание, шитьё требует участие обеих рук, что дает возможность ориентироваться в понятиях вправо-влево, вверх-вниз, лицевая - изнаночная. Обучение показывает эффективность этого труда, приносит пользу к концу учебного года, кисти, пальцев становятся более ловкими, точными, положительно сказывается на взаимоотношениях между детьми – они помогают друг другу, дарят подарки, сделанные своими руками, развивает ловкость движений пальцев, аккуратность, внимательность, творчество, мышление, т.е. качества, которые будут необходимы для успешного обучения.

Главное - желание шить и творить.

ЗАДАЧИ:

1.Познакомить с материалами и инструментами для шитья.

2. Развивать тактильное ощущение, моторику пальцев рук.

3. Дать знания о технике безопасности в работе с инструментами для шитья.

4. Овладеть элементарными навыками владения иглой, нитками, ножницами.

5. Воспитывать аккуратность, усидчивость, внимание  в работе.

6. Приучать в конце работы приводить свое рабочее место в порядок.

7. Воспитывать трудолюбие. Уважение к труду и труду своих товарищей.

Основные задачи:развитие мелкой моторики, формирование художественного вкуса, углубить интерес к шитью, культуре своего народа, и практических трудовых навыков, воспитание творческой активности. 

Занимается с девочками педагог дополнительного образования Панасенко Светлана Александровна.